第二十章 有趣 (第2/2页)
　　
　　“我的心态不对！”
　　
　　苏业看着魔法书中的自己，想了想，开始运用常用的技巧，转念。
　　
　　“虽然我因为学业的事情愁眉苦脸，但是，证明我是一个负责的男人，也意味着，我有了目标和方向。之所以痛苦和艰难，是因为我在走上坡路！更重要的是，原来我这么帅啊！”
　　
　　苏业心里一字一句说完，立刻露出微笑，驱散了愁眉苦脸。
　　
　　关掉镜子功能，苏业恢复平静，虽然没有继续微笑，但眉目舒展，心态完全不同。
　　
　　之前的转念只是开始，苏业进行后续的思考。
　　
　　“我既然立志要当传奇魔法师，那一定要掌握大量魔法知识。课程太多，我不可能一一学习，只能选少数课程攻坚，最后慢慢弥补其他课程。我应该选哪几门课？”
　　
　　苏业想了想，做出决定。
　　
　　“选自己认为有趣的！只要觉得有趣，只要真心喜欢，每学一点，就能获得成就感，而这种成就感会推动我继续学习，形成良性循环。不过，光有趣还不行，还需要低难度，不然会耽误其他课程。至于重要不重要，我现在根本无法判断，甚至可能判断错误，等经过一定了解后，我再进行重要程度的判断。那么……”
　　
　　苏业立刻想到了二维矩阵，也就是源自平面直角坐标系的常用分析方式。
　　
　　苏业翻开空白纸页，食指轻动，在书页中间画一条贯穿的横向直线，再画一条纵向直线，形成一个大十字型，把纸页平均分成四份。
　　
　　在横线的左端，苏业写上“困难”，在横线右端，写上“简单”。
　　
　　在竖线下端写上“无趣”，在竖线上端写上“有趣”。
　　
　　于是，纸页就被分割成“有趣简单”“有趣困难”“无趣简单”和“无趣困难”四个象限。
　　
　　苏业又翻到课程表，每看一门新课，就翻一下教科书目录估算一下困难程度，如果不理解，就简单翻看一下内容。
　　
　　没翻几页，下课钟声了。
　　
　　讲台上传来尼德恩老师的声音。
　　
　　“同学们先休息十分钟。接下来，整天都是复习。放学前我会讲授二年级最重要的课程，冥想课，带着你们体验冥想。”
　　
　　尼德恩说完离开教室，教室立刻跟炸了锅一样。
　　
　　“终于开始冥想了！”
　　
　　“传说柏拉图学院的冥想术丝毫不下于半神王爵家族！”
　　
　　“无论是战士还是魔法师，都需要冥想，这才是我想学的！我讨厌那些博物学！讨厌语言学！讨厌运动和艺术！”
　　
　　“是啊，终于开始学习真正的魔法和战技了……”
　　
　　“太棒了！”
　　
　　众人欢呼雀跃，但苏业却好像什么也没听到，继续分析今年的课程。
　　
　　今年新增的课程大都跟魔法有关，而且异族语言远比人族语言复杂，苏业哪怕仅仅是浏览都非常吃力。
　　
　　第四桌的几个同学转过身，在桌子对面笑嘻嘻看着苏业。
　　
　　“第三傻，暑假过的怎么样？”
　　
　　“苏业，你怎么迟到了？”
　　
　　“尼德恩老师的脾气真好啊。”
　　
　　苏业头也不抬道：“谢谢各位关心，我着急看新学年的课程，等午间休息再聊天。”